„Przedszkolaki z 90-tki znają zasady i segregują odpady” to projekt edukacji ekologicznej, który był realizowany w Przedszkolu Miejskim nr 90 w Łodzi. Głównym jego celem było zwiększenie wśród przedszkolaków ekologicznej świadomości oraz konieczności selektywej zbiórki odpadów i ochrony środowiska. W wyniku pandemii Covid – 19 projekt realizowany był od 1 października 2019 roku do 30 czerwca 2021 roku. Pomimo trudnej sytuacji epidemiologicznej zrealizowano wszystkie zaplanowane działania i uzyskano szerego pozytywnych efektów ekologicznych. Pozytywne rezultaty projektu zostały osiągnięte poprzez m.in. przeprowadzenie atrakcyjnych zajęć w salach przedszkolnych,
w ogrodzie; zorganizowanie konkursów ekologicznych, atrakcyjnych wycieczek; ciekawe spotkania z przedstawicielami różnych instytucji oraz warsztaty edukacyjne. U dzieci zaobserwowano wzrost poziomu wiedzy i świadomości ekologicznej na temat ochrony środwiska.

Realizacja projektu, działalność promocyjna i medialna dotycząca realizacji zadań projektowych była wsparciem dla inicjatyw miasta Łodzi w zakresie gospodarowania odpadami i ochrony środowiska. Przedszkole włączyło się w powszechną edukację dotyczącą zasad segregacji śmieci oraz rozpowszechniania proekologicznych nawyków i zachowań. Poprzez najmłodszych nasz projekt wpływał także na zmianę świadomości i postaw
w zakresie ochrony środowiska wśród rodziców naszych podopiecznych i społeczności lokalnej.

W ramach projektu edukacji ekologicznej w Przedszkolu Miejskim nr 90 w Łodzi podjęto szereg działań:

Zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem metody projektu

W realizacji zaplanowanych projektów edukacyjnych obejmujących treści rozszerzające wiedzę dzieci i wykraczające poza podstawę programową wykorzystane zostały pomoce dydaktyczne (gry, układanki, zestawy edukacyjne) zakupione dzięki przyznanym środkom finansowym. Zajęcia odbywały się w sali w formie tygodniowych projektów edukacyjnych. Zdobywana wiedza podzielona była tematycznie na trzy tematy:

•  „Śmieci na wagę złota”

 

• „To jeszcze nie koniec – drugie życie bioodpadów

 

• „Cuda z recyklingu”

W ramach projektu odbyły się liczne spotkania z osobami i instytucjami działającymi na rzecz ochrony wody, m.in.

• Zajęcia warsztatowe „Jak powstaje papier czerpany – laurka” umożliwiły dzieciom zdobycie wiedzy na temat tego jak powstawał papier dawniej i jak jest wytwarzany współcześnie. Każde dziecko miało możliwość pzrygotowania własnego arkusza papieru czerpanego i wykonaniu z niego laurki.
• Zajęcia warsztatowe „Biodegradowalne mikroszklarnie” – podczas zajęć dzieci dowiedziały się co to jest kompost, jak wykorzystać bioodpady w domu i że bioodpady mogą być źródłem życia dla nowych roślin. Na koniec każde dziecko wykonało własną kompozycję ogródka w „słoiku”.
• Za pomocą sferycznej projekcji filmu „Zula patrol” – dzieciom zostało uświadomione, jakie niebezpieczeństwo niesie za sobą wyrzucanie toksycznych śmieci w miejsach niedozwolonych.
• Spotkanie online ze specjalistą z LRG Pomorze  - zbiórka makulatury miało na celu przybliżenie dzieciom istotnych informacji dotyczących przetwarzania odpadów oraz odzyskiwania makulatury.
• Spotkanie z ogrodnikiem – przybliżyo dzieciom domowe sposobów na wykorzystanie eko odpadów w gospodarstwie miedzy innymi w ogrodzie (np. wykorzystanie skorupek, skórek od banana, fusów od kawy).

 

W ramach projektu odbyły się również wycieczki przyrodniczo – ekologiczne:

 

• Wycieczka do sortowni odpadów MPO –  udział w ścieżce ekologicznej MPO
• Wycieczka do Ogrodu Botanicznego – udział dzieci w warsztatach „Ekologia na wiejskim podwórku”. Celem wycieczki było stworzenie warunków do bliskiego, bezpośredniego kontaktu dzieci z otaczającą przyrodą, uwrażliwianie na jej piękno, kolorystykę i potrzebę ochrony. 
•  Wycieczka do siedziby WFOŚiGW  w Łodzi – celem wycieczki był udział dzieci
  w warsztatach edukacyjnych na temat segregacji odpadów.
• Wycieczka do kompostowni w ceu kształtowania postaw proekologicznych.
• Wycieczka do Muzeum Papieru i Druku – celem wycieczki był udział dzici
  w warsztatach na temat: „Chrońmy środowisko”.

W ramach projektu zostały zrealizowane konkursy, w których brali udział nasi wychowankowie, ich rodzice oraz dzieci z innych łódzkich przedszkoli:

• Ogólnołódzki konkurs plastyczno – techniczny „Coś praktycznego ze śmiecia niepotrzebnego”
• Konkurs techniczny „Ekologiczna pomoc dydaktyczna”
• Konkurs recytatorski „Porady na odpady”

W ramach projektu edukacyjnego został utworzony program promujący ekologię oraz racjonalizację gospodarki odpadami i zapobieganie ich powstawaniu pod nazwą „Wędrujący Śmieciuszek po łódzich przedszkolach”. Nauczycielki opracowały materiały dydaktyczne i wraz z dziećmi przygotowały „Kuferek artystyczny”, w którym znajdowały się:

• maskotka „Śmieciuszka”,
• dziennik aktywności „Śmieciuszka”,
• ilustrowane opowiadanie opracowane przez dzieci i nauczycielki, którego głównym bohaterem jest Śmieciuszek i jego koledzy,
• scenariusze z treściami edukacyjnymi zachęcającymi do zapobiegania powstawaniu odpadów, do segregacji odpadów, które zrealizowane zostaną podczas wizyty Śmieciuszka w łódzkich przedszkolach,
• opis zadań do wykonania związanych z biodegradacją odpadów.

Kuferek wędrował do 11 przedszkoli w Łodzi, szerząc tym samym edukację ekologiczną
i konieczność ochrony środowiska W ramach tego projektu został ogłoszony konkurs techniczny na wykonanie „Ekologicznej pomocy dydaktycznej”.

W przedszkolu zorganizowana była zbiórka makulatury, puszek aluminiowych, telefonów komórkowych oraz elektrośmieci. Akcje promowały wykorzystanie surowców wtórnych.

Warsztaty plastyczne „EKO torba”  dla dzieci i rodziców miały na celu uświadomienie konieczności używania toreb wielorazowego użytku. Na zajęciach była możliwość porównania kilku różnych toreb pod względem surowca, trwałości, estetyki, wygody, ceny oraz wpływu na środowisko. Aby zatroszczyć się o nasze środowisko i utrwalić dobre nawyki, dzieci z pomocą rodziców ozdobiły według własnego pomysłu wielorazową torbę
z tkaniny bawełnianej, która będzie mogła służyć całej rodzinie podczas codziennych zakupów.

Dzieci wzięły udział w międzynarodowej kampanii sprzątanie świata. Przedszkolaki wraz z opiekunami zaopatrzeni w worki i rękawice sprzatały okolice przedszkola oraz zakamarki Parku Podolskiego. Główny celem tej akcji było ukazanie dzieciom skutki zaśmiecania świata oraz skali  problemu, który dotyka naszą najbliższą okolicę.

Z okazji Dnia Ziemi odbył się happening  - dzieci z naszego przedszkola przemaszerowały po okolicy z transparentami nawołującymi do dbania o czystość naszej planety oraz zachęcające do segregacji odpadów oraz bycia EKO. Skandowały hasła ekologiczne i rozdawały przygotowane ulotki.

Przedszkolaki wraz z nauczycielem przygotowały przedstawienie online pt. „Drugie życie Śmieciuszka” dla dzieci z okolicznych przedszkoli i szkól podstawowych propagujące proekologiczne wzorce i szczególnie nawołujące do selektywnej zbiórki odpadów.

„Drugie życie kalosza" to akcja, która polegała na ozdobieniu ogrodu przedszkolnego
w doniczki wykonane z dziecięcych kaloszy z „odzysku”. Nauczycielki wraz z dziećmi pomalowały farbą kalosze i posadziły w nich wiosenne rośliny ozdobne.

Przedstawienie teatralne w wykonaniu aktorów z teatru Widzimisie pt. „Co się zdarzyć może w starej Komodzie” ukazało dzieciom negatywne zachowanie dziewczynki, która nie dbała o własne zdrowie i zanieczyszcza środowisko przyrodnicze. Spekltakl skłonił dzieci do refleksji nad własnym zachowaniem.

W ramach projektu z WFOŚiGW "Przedszkolaki z 90-tki ..." w naszym przedszkolu odbył się pokaz mody ekologicznej podczas EKO BALU. Dzieci zaprezentowały sie się na wybiegu  w strojach przygotowanych z rodzicami stworzonych z materiałów pochodzących
z recyklingu takich jak: karton, folia, butelki PET itp. Podczas zabawy dzieci utrwalały
i poszerzały wiadomości na temat ochrony środowiska i sergregacji odpadów, uczestniczyły w zabawach muzyczno – ruchowych oraz realizowały zadania związane z tematem przewodnim imprezy.

Ogólnopolski projekt edukacyjny na platformie eTwinning „Ekobombka” był ciekawą wymianą pomysłów na ponowne wykorzystanie surowców wtórnych do wykonania ozdób świątecznych. Polegał na wykonaniu przez uczestników projektu ekologicznych ozdób choinkowych i przesłanie ich do pozostałych uczestników projektu. W efekcie każdy partner projektu zaprezentował na platformie świąteczne drzewko ubrane w ozdoby przygotowane
z surowców wtórnych. Udział naszego przedszkola w projekcie promował WFOŚiGW
w Łodzi, ponieważ dzieci prezentowały na przesłanych zdjęciach pomoce dydaktyczne zakupione z dotacji. Ponadto uczestnicy projektu zostali uwrażliwieni na konieczność selektywnej zbiórki odpadów

Do przedszkola zostało zakupione kosze do segregacji odpadów do każdej sali sfinansowane z Rady Rodziców. Zakup maił wymiar edukacyjny i do dziś kształtuje wśród dzieci nawyk segregowania odpadów.

Podsumowaniem programu przyrodniczo – ekologicznego były zajęcia edukacyjne dla dzieci prowadzone w atrakcyjnej formie „pleneru” –„Bądź EKO” prowadzone przez Estrada Szkolna Ula Pakuła. Przedszkolaki śpiewały piosenki ekologiczne i brały udział
w proonowanych zabawach. Na zakończenie ekologicznej przygody został przeprowadzony turniej wiedzy o recyklingu i segregacji „Śmieci segregujesz – Ziemię ratujesz” podczas którego dzieci wykazyłay się zdobytą wiedzą. W nagrodę wszystkie przedszkolaki otrzymaly drewniane skarbonki z logo WFOŚiGW.

Wszystkie wyżej opisane działania przyczyniły się do tego, że rośnie nam pokolenie świadomych ekologicznie ludzi. Podjęte przez nas działania były świetną okazją do poszerzenia swojej wiedzy na temat ochrony środowiska oraz przedstawienia, że nawet najmniejsza zmiana naszych przyzwyczajeniach może pozytywnie wpłynąć na otaczający nas świat. Dzięki temu już najmłodsze dzieci będą doceniały i szanowały zasoby naszej planety. Podumowując realizacja projektu przyniosła ogromne korzyści  i wpłynęła znacząco na zmianę postaw dzieci, rodziców oraz społeczności lokalnej.