Programy i projekty

• • • Ogólnopolski Projekt Edukacyjny pt. „Kreatywne Dni Nietypowe”
    • Piękna Nasza Polska Cała
    • „CZUCIAKI Z KRAINY EMOCJI”
    • Przysłowie prawdę Ci powie
    • Z Brzechwą i Tuwimem przez przedszkolny/ szkolny rok
    • #20 MINUT DLA MATEMATYKI
    • Zdrowo i sportowo
    • Kuchenne rewolucje
    • Aniołkowe Granie
    • Książki Izy w Łodzi czytamy
    • Kim będę, gdy dorosnę?
    • Mały Miś i tradycje Wielkanocne
    • Zielony Skrzat dba oswój świat
    • Dwujęzyczne dzieci
    • Regionalne podwórko - czyli międzyprzedszkolny spacer po Polsce
    • Krecik poznaje Polskę
    • Jan Paweł II - przyjaciel dzieci
    • Razem z książką wchodzę w świat
    • Bezpiecznych wakacji nadszedł czas
    • Bliżej pieska
    • Bajka w podróży
    • W kraju orła białego
    • Prawa dziecka
    • eTwinning
    • Sprintem do maratonu
    • W krainie podróży
    • Magiczny czas świąt
    • Tydzień Bajek Polskich
    • Mały Miś w świecie wielkiej literatury
    • Zdrowo i sportowo
    • Magiczna moc bajek
    • Moje zdrowie-moja siła wielka moc
    • Terapia ręki
    • Kodowanie na dywanie
    • Oto Hałabała, zna go Polska cała
    • W tekturowym świecie dobrze bawić się będziecie
    • Wróbelka Elemelka poznajemy, z nim przygody dzielić chcemy

• • • • Kim będę, gdy dorosnę?

      •                       

        

                                   

                      „Kim będę gdy dorosnę”

           Opis projektu                                            

        Program „Kim będę gdy dorosnę” realizowany jest  w Przedszkolu Miejskim Nr 90 w Łodzi od września   2017 roku we wszystkich grupach przedszkolnych. Jego głównym zadaniem jest zapoznanie dzieci z różnymi zawodami i profesjami.  

        Wszelkie działania zaplanowane zostały w oparciu o realizację „Podstawy programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego”. Projekt uwzględnia możliwe do zdobycia osiągnięcia z poznawczego obszaru rozwoju dziecka:

        „IV. Poznawczy obszar rozwoju dziecka. Dziecko przygotowane do podjęcia nauki w szkole: wskazuje zawody wykonywane przez rodziców i osoby z najbliższego otoczenia, wyjaśnia, czym zajmuje się osoba wykonująca dany zawód”

        Planowane działania w ramach projektu m.in.:

        - zapoznawanie dzieci z wizerunkiem przedstawiciela danego zawodu, elementami stroju, akcesoriami, warunkami pracy, stosowanymi narzędziami, przedmiotami związanymi z pracą w danym zawodzie

        - zapraszanie gości do przedszkola lub organizacja wycieczek do miejsca pracy

        - rozmowy kierowane na temat istoty pracy w danym zawodzie

        - słuchanie wierszy i opowiadań, piosenek, zagadek, rozmowy w oparciu o historyjki obrazkowe na temat każdego z zawodów

        - tworzenie kącików tematycznych, gazetek– zbieranie potrzebnych do zabawy akcesoriów

        - organizacja zabaw tematycznych podczas zajęć dydaktycznych

        - wykonywanie prac plastyczno-technicznych przy użyciu wybranych technik na temat każdego z zawodów i wywieszenie ich w korytarzu przedszkolnym.