„Kim będę gdy dorosnę”

   Opis projektu                                            

Program „Kim będę gdy dorosnę” realizowany jest  w Przedszkolu Miejskim Nr 90 w Łodzi od września   2017 roku we wszystkich grupach przedszkolnych. Jego głównym zadaniem jest zapoznanie dzieci z różnymi zawodami i profesjami.  

Wszelkie działania zaplanowane zostały w oparciu o realizację „Podstawy programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego”. Projekt uwzględnia możliwe do zdobycia osiągnięcia z poznawczego obszaru rozwoju dziecka:

„IV. Poznawczy obszar rozwoju dziecka. Dziecko przygotowane do podjęcia nauki w szkole: wskazuje zawody wykonywane przez rodziców i osoby z najbliższego otoczenia, wyjaśnia, czym zajmuje się osoba wykonująca dany zawód”

Planowane działania w ramach projektu m.in.:

- zapoznawanie dzieci z wizerunkiem przedstawiciela danego zawodu, elementami stroju, akcesoriami, warunkami pracy, stosowanymi narzędziami, przedmiotami związanymi z pracą w danym zawodzie

- zapraszanie gości do przedszkola lub organizacja wycieczek do miejsca pracy

- rozmowy kierowane na temat istoty pracy w danym zawodzie

- słuchanie wierszy i opowiadań, piosenek, zagadek, rozmowy w oparciu o historyjki obrazkowe na temat każdego z zawodów

- tworzenie kącików tematycznych, gazetek– zbieranie potrzebnych do zabawy akcesoriów

- organizacja zabaw tematycznych podczas zajęć dydaktycznych

- wykonywanie prac plastyczno-technicznych przy użyciu wybranych technik na temat każdego z zawodów i wywieszenie ich w korytarzu przedszkolnym.

Sprawozdanie  realizacji projektu „ Kim będę gdy dorosnę” w roku szkolnym 2018/2019.

 

         Kontynuacja realizacji  projektu „  Kim będę gdy dorosnę”  miała na celu przybliżyć dzieciom zawody oraz zapoznać  dzieci  z ich profesja i specyfiką.  Podczas roku szkolnego 2018/2019 odbywały się liczne spotkania  przedstawicielami określonych zawodów, prowadzono  pogadanki .  Dzieci podczas zajęć oglądały filmy edukacyjne, rozwiązywały zadania, karty pracy, grały w gry planszowe, kolorowały  ilustracje przedstawiające określony zawód. Zorganizowano wycieczkę do Muzeum Włókiennictwa, gdzie dzieci poznały zawód szwaczki. Nauczycielki prowadziły  zajęcia wykorzystując rożne pomoce  dydaktyczne ściśle związane z określonym zawodem ( m.in. plansze edukacyjne, ilustracje, przedmioty potrzebne do wykonywania danego zawodu). Dzieci  poprzez aktywny udział w zajęciach  poznały specyfikę konkretnego zawody.

 

Podczas całego roku szkolnego 2018/2019 dzieci  poznały następujące zawody: